Oppimisen taika

  ”Valokuvan voimaannuttava käyttö on ollut opiskelijoille loistava mahdollisuus päästä mukaan kokeilemaan uutta menetelmää, joka tukee monikanavasta oppimista!” , iloitsee Marjo Wredfors Ammattiopisto Livestä. Marjo Wredfors Marjo otti valokuvan voimaannuttavan menetelmän käyttöön siten, että hän koosti omille opiskelijoilleen työkirjan monistenippuna, jossa oli erilaisia tehtäviä. Tehtävät kiinnitettiin tavoitteina jokaisen opiskelijan omaan HOKSiin (henkilökohtainen osaamisen kehittymissuunnitelma). Yhtenä esimerkkinä ovat arjen taidot ja sängyn petaus. Opiskelija petasi oman sänkynsä, otti siitä valokuvan ja lähetti sen opettajalle. He katsoivat valokuvaa yhdessä ja keskustelivat sängyn petauksesta. Kuvan avulla, kuvan kautta ja kuvasta on helpompi keskustella opiskelijan kanssa. Opiskelija on päähenkilö ja hän tulee kuulluksi kertomalla oman tarinansa sängyn petauksesta. Hän voi raottaa maailmastaan kuuntelijalle sen mitä hän haluaa. Opettaja on arv...

Vaikuttavuuden arviointi Kuva:  Sharon McCutcheon   Pexels Oppimisen taika -hanke keskittyy opiskelijan työelämässä tarvittavien taitojen kehittämiseen soveltavan taiteen avulla. Menetelminä käytetään sosiaalista sirkusta ja viime postauksessa käsiteltyä valokuvan voimauttavaa käyttöä .  Miten onnistumista sitten arvioidaan? TELMA- ja VALMA- koulutusten opettajat, ohjaajat sekä joukko opiskelijoita osallistuvat sosiaalisen sirkuksen koulutukseen. Tavoitteemme on, että edellä mainitut soveltavan taiteen menetelmät asettuisivat luonnollisiksi osiksi opetushenkilöstön työkalupakkia työelämätaitojen opetuksessa ja ohjauksessa.Tavoitteen toteutumista seuraamme arvioimalla hanketoiminnan vaikuttavuutta osallistuvan havainnoinnin ja stimulated recall – haastatteluiden avulla. Osallistuva havainnointi Vaikuttavuuden arvioinnissa on mukana syksyllä 2019 toteutuneen sosiaalisen sirkuksen koulutusryhmän TELMA- ja VALMA -opettajia ja ohjaajia. Arviointityö toteu...

Oppimisen taika -hankkeessa kehitetään opiskelijoiden työelämässä tarvitsemia taitoja soveltavan taiteen keinoin. Menetelminä hyödynnetään sosiaalista sirkusta ja valokuvan voimauttavaa käyttöä. Tässä postauksessa kerromme tarkemmin valokuvan voimauttavasta käytöstä. Miksi valokuvaa käytetään? Sosiaalisen sirkuksen ja valokuvan voimauttavan käytön avulla opiskelijaa tuetaan ja rohkaistaan uusien ja erilaisten harjoitteiden tekemiseen. Menetelmien käyttö on turvallista ja hauskaa. Samalla opiskelija kohtaa haasteita ja tekee omaa osaamistaan näkyväksi sekä itselle että toisille. Opiskelussa ja työelämässä tarvittava itsetuntemus, sosiaalinen vuorovaikutus ja ryhmässä toimimisen taidot kehittyvät kuin itsestään näiden menetelmien avulla.   Kenelle menetelmä sopii? Hankkeessa on mukana TELMA- ja VALMA -koulutuksessa toimivia opettajia ja ohjaajia, jotka saavat koulutuksen sosiaalisen sirkuksen menetelmään. Osa näistä opettajista ja ohjaajista on jo saanut myös ko...